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概要
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子どもの論理を活かす授業づくり
2009/09
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利用状況
予約はありません
詳細
| 書名 | 子どもの論理を活かす授業づくり デザイン実験の教育実践心理学 |
|---|---|
| 著者名1 | 吉田甫 |
| 著者名2 | エリック・ディコルテ 編著 |
| 出版者 | 北大路書房 |
| 保管場所コード | 01 図書館 |
| 配架場所コード | 102 １階 電動書架 和書 |
| 分類記号1 | 375.1 |
| 著者記号 | ヨ |
| 登録番号 | 145176 |
| 出版年月日 | 2009/09 |
| ページ | vii, 201p : 挿図 |
| サイズ | 21cm |
| ISBN1 | 9784762826887 |
| 件名 | BSH:学習指導 BSH:学習心理学 |
| 注記1 | 引用文献: p181-189 |
| 内容細目１ | VT:子どもの論理を活かす授業づくり : デザイン実験の教育実践心理学 |
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