Material detail

Outline

新しい算数研究
新算数教育研究会
東洋館出版社
No.569 (569)
2018/06/01

Status Information

No hold

Detail

Title 新しい算数研究
Publisher 東洋館出版社
Volume - Feature Article 「主体的・対話的で深い学び」で授業を変える/今、授業をいかに変えるか 若手教師が動き出す!
Frequency
9
Volume - Vol. No. No.569 (569)
Volume - Years of Serial 2018/06
Volume - Pub. Date 2018/06/01
Journal Code Z000275
Registration No. Z00047280
Volume - Location Code
01 図書館
Volume - Shelf Code
105 1階 雑誌架