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教育
教育科学研究会
かもがわ出版→旬報社
No.857
2017/06/01

Status Information

No hold

Detail

Title 教育
Publisher かもがわ出版→旬報社
Volume - Feature Article 相模原事件は問う/実践記録 書いてみた・読み解いてみた2
Frequency
9
Volume - Vol. No. No.857
Volume - Years of Serial 2017/06
Volume - Pub. Date 2017/06/01
Journal Code Z000094
Registration No. Z00001948
Volume - Location Code
01 図書館
Volume - Shelf Code
105 1階 雑誌架