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実践障害児教育
学研プラス
Vol.46 No.12 (546)
2018/11/16

Status Information

No hold

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Title 実践障害児教育
Publisher 学研プラス
Volume - Feature Article 教育効果が実感できる! PDCAサイクルの視点で見直す個別の指導計画
Frequency
9
Volume - Vol. No. Vol.46 No.12 (546)
Volume - Years of Serial 2018/12
Volume - Pub. Date 2018/11/16
Journal Code Z000134
Registration No. Z00076895
Volume - Location Code
01 図書館
Volume - Shelf Code
207 2階 雑誌架
Notes 継続後誌: 実践みんなの特別支援教育
Note 1 継続後誌: 実践みんなの特別支援教育