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実践みんなの特別支援教育
Vol.49 No.9 (579)
2021/08/14
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| Title | 実践みんなの特別支援教育 |
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| Publisher | 学研プラス |
| Volume - Feature Article | 通級の事例から考える 発達障害のある子の二次的な障害の理解と予防 |
| Frequency | 9 |
| Volume - Vol. No. | Vol.49 No.9 (579) |
| Volume - Years of Serial | 2021/09 |
| Volume - Pub. Date | 2021/08/14 |
| Journal Code | Z000174 |
| Registration No. | Z00010661 |
| Volume - Location Code | 01 図書館 |
| Volume - Shelf Code | 105 １階 雑誌架 |
| Notes | 継続前誌： 実践障害児教育 |
| Note 1 | 継続前誌： 実践障害児教育 |