Material detail

Outline

理科の教育
日本理科教育学会
東洋館出版社
No.786 (786)
2018/01/15

Status Information

No hold

Detail

Title 理科の教育
Publisher 東洋館出版社
Volume - Feature Article 「学びに向かう力」とメタ認知
Frequency
9
Volume - Vol. No. No.786 (786)
Volume - Years of Serial 2018/01
Volume - Pub. Date 2018/01/15
Journal Code Z000276
Registration No. Z00076270
Volume - Location Code
01 図書館
Volume - Shelf Code
105 1階 雑誌架