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特別支援教育研究
東洋館出版社
No.785 (785)
2023/01/01

Status Information

No hold

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Title 特別支援教育研究
Publisher 東洋館出版社
Volume - Feature Article 学習につまずきのある子どもの指導・支援~脳科学と心理学の知見から「個別最適な学び」を目指す~
Frequency
9
Volume - Vol. No. No.785 (785)
Volume - Years of Serial 2023/01
Volume - Pub. Date 2023/01/01
Journal Code Z000179
Registration No. Z00022554
Volume - Location Code
01 図書館
Volume - Shelf Code
207 2階 雑誌架
ISSN 1880-7275