実践障害児教育
Vol.48 No.8 (566)
2020/07/16
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Title | 実践障害児教育 |
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Publisher | 学研プラス |
Volume - Feature Article | 観点別に捉えよう! 授業改善につなげる学習評価 |
Frequency | 9 |
Volume - Vol. No. | Vol.48 No.8 (566) |
Volume - Years of Serial | 2020/08 |
Volume - Pub. Date | 2020/07/16 |
Journal Code | Z000134 |
Registration No. | Z00080599 |
Volume - Location Code | 01 図書館 |
Volume - Shelf Code | 105 1階 雑誌架 |
Notes | 継続後誌: 実践みんなの特別支援教育 |
Note 1 | 継続後誌: 実践みんなの特別支援教育 |
Volume - Size | 792 |