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実践みんなの特別支援教育
学研教育みらい
学研プラス
Vol.50 No.4 (586)
2022/03/16

Status Information

No hold

Detail

Title 実践みんなの特別支援教育
Publisher 学研プラス
Volume - Feature Article 知的障害教育における 国語、算数・数学の授業&学習評価ガイド
Frequency
9
Volume - Vol. No. Vol.50 No.4 (586)
Volume - Years of Serial 2022/04
Volume - Pub. Date 2022/03/16
Journal Code Z000174
Registration No. Z00016911
Volume - Location Code
01 図書館
Volume - Shelf Code
105 1階 雑誌架
Notes 継続前誌: 実践障害児教育
Note 1 継続前誌: 実践障害児教育