Material detail

Outline

特別支援教育研究
東洋館出版社
No.724
2017/12/01

Status Information

No hold

Detail

Title 特別支援教育研究
Publisher 東洋館出版社
Volume - Feature Article 主体的・対話的で深い学びの視点からの授業づくり
Frequency
9
Volume - Vol. No. No.724
Volume - Years of Serial 2017/12
Volume - Pub. Date 2017/12/01
Journal Code Z000133
Registration No. Z00075846
Volume - Location Code
01 図書館
Volume - Shelf Code
105 1階 雑誌架
ISSN 1880-7275