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特別支援教育研究
東洋館出版社
No.738
2019/02/01

Status Information

No hold

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Title 特別支援教育研究
Publisher 東洋館出版社
Volume - Feature Article 全員参加の授業のためのユニバーサルデザイン/主体的・対話的で深い学びの実現を目指して
Frequency
9
Volume - Vol. No. No.738
Volume - Years of Serial 2019/02
Volume - Pub. Date 2019/02/01
Journal Code Z000133
Registration No. Z00077287
Volume - Location Code
01 図書館
Volume - Shelf Code
105 1階 雑誌架
ISSN 1880-7275