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教育総合研究 （松本大学）
出版者
松本大学
各号 - 出版年月日
2018/11/30
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| 雑誌名 | 教育総合研究 （松本大学） |
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| 各号 - 巻号 | No.2 |
| 各号 - 特集記事 | 論文： 明治初期、筑摩県の教育行政―教育県としての長野県の系譜―／木村晴壽．大学入門期の論理的文章の書き方指導における評価・添削の観点と方法／國府田祐子．小学校算数科教科書の現行2例と10年前の1例との比較分析―第5学年「少数の乗法」を中心として―／佐藤茂太郎．「南極授業」における映像コンテンツに付加する体験型教材の開発―「ペンギン型2足歩行模型」と「ペンギンの足跡レプリカ」の作製―／澤柿教淳．第48回衆議院議員総選挙（2017）におけるツイッターの解析―選挙におけるツイッターの解析Ⅱ―／室谷 心．新学習指導要領（2017-2018年改訂）を踏まえた主権者教育の方法に関する研究―新たな教育環境を構築する高等学校の実践事例とその分析―／山﨑保寿． 研究ノート： 日本社会における英語学習に対するAttitudesとMotivation : 社会文化的視点からの一考察／大石文朗．松本大学教育学部学生の学校体育に関する意識調査／濱田敦志．信州地域の家庭で漬けられた漬物からの乳酸菌の分離と同定／木藤伸夫・小林愛実． 調査・事例報告： 教員免許状更新講習受講後の松本大学に対するイメージの「向上 : 集団的潜在連想テストによる検証／守 一雄． 教育実践報告： 教職課程学生とともに創る算数教育Ⅰ（小学校1・2・3年生）／増田吉史．「心をつなぐドラムサークル」講座実践報告 : 松本大学教育学部と長野県総合教育センターによる共催講座開設の試み／安藤江里・小町谷聖 |
| 出版者 | 松本大学 |
| 各号 - 年月次 | 2018/11 |
| 登録番号 | K00020300 |
| 保管場所コード | 01 図書館 |
| 配架場所コード | 135 １階 電動書架 松本大学関係資料 |
| 発行頻度 | 年刊 |
| 各号 - 出版年月日 | 2018/11/30 |
| ISSN1 | 2433-6114 |
| 内容細目１ | 明治初期、筑摩県の教育行政―教育県としての長野県の系譜―／木村晴壽 |
|---|---|
| 内容細目２ | 大学入門期の論理的文章の書き方指導における評価・添削の観点と方法／國府田祐子 |
| 内容細目３ | 小学校算数科教科書の現行2例と10年前の1例との比較分析―第5学年「少数の乗法」を中心として―／佐藤茂太郎 |
| 内容細目４ | 「南極授業」における映像コンテンツに付加する体験型教材の開発―「ペンギン型2足歩行模型」と「ペンギンの足跡レプリカ」の作製―／澤柿教淳 |
| 内容細目５ | 第48回衆議院議員総選挙（2017）におけるツイッターの解析―選挙におけるツイッターの解析Ⅱ―／室谷 心 |
| 内容細目６ | 新学習指導要領（2017-2018年改訂）を踏まえた主権者教育の方法に関する研究―新たな教育環境を構築する高等学校の実践事例とその分析―／山﨑保寿 |
| 内容細目１ | 日本社会における英語学習に対するAttitudesとMotivation : 社会文化的視点からの一考察／大石文朗 |
|---|---|
| 内容細目２ | 松本大学教育学部学生の学校体育に関する意識調査／濱田敦志 |
| 内容細目３ | 信州地域の家庭で漬けられた漬物からの乳酸菌の分離と同定／木藤伸夫・小林愛実 |
| 内容細目４ | 教員免許状更新講習受講後の松本大学に対するイメージの「向上 : 集団的潜在連想テストによる検証／守 一雄 |
| 内容細目５ | 教職課程学生とともに創る算数教育Ⅰ（小学校1・2・3年生）／増田吉史 |
| 内容細目６ | 「心をつなぐドラムサークル」講座実践報告 : 松本大学教育学部と長野県総合教育センターによる共催講座開設の試み／安藤江里・小町谷聖 |