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実践障害児教育
Vol.47 No.5 (551)
2019/04/16
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| 雑誌名 | 実践障害児教育 |
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| 各号 - 巻号 | Vol.47 No.5 (551) |
| 各号 - 特集記事 | 他者評価とのギャップを埋めて肯定的に捉える “適切な”自己理解を促す指導 |
| 出版者 | 学研プラス |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 各号 - 年月次 | 2019/05 |
| 各号 - 出版年月日 | 2019/04/16 |
| 登録番号 | Z00077983 |
| 保管場所コード | 01 図書館 |
| 配架場所コード | 207 ２階 雑誌架 |
| 注記 | 継続後誌： 実践みんなの特別支援教育 |