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実践みんなの特別支援教育
学研教育みらい
学研プラス
Vol.49 No.7 (577)
2021/06/14

Status Information

No hold

Detail

Title 実践みんなの特別支援教育
Volume - Vol. No. Vol.49 No.7 (577)
Volume - Feature Article 子どもの困難の原因を正しく把握して指導する! ワーキングメモリを生かす学習支援
Publisher 学研プラス
Frequency
9
Volume - Years of Serial 2021/07
Volume - Pub. Date 2021/06/14
Registration No. Z00005989
Location Code
01 図書館
Shelf Code
207 2階 雑誌架
Notes 継続前誌: 実践障害児教育

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