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実践みんなの特別支援教育
学研教育みらい
学研プラス
Vol.49 No.5 (575)
2021/04/16

Status Information

No hold

Detail

Title 実践みんなの特別支援教育
Volume - Vol. No. Vol.49 No.5 (575)
Volume - Feature Article 知的障害がある子の支援につなげる! 自己理解・他者理解を育てる授業づくり
Publisher 学研プラス
Frequency
9
Volume - Years of Serial 2021/05
Volume - Pub. Date 2021/04/16
Registration No. Z00014769
Location Code
01 図書館
Shelf Code
207 2階 雑誌架
Notes 継続前誌: 実践障害児教育

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