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概要
内外教育
時事通信社
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雑誌名,シリーズ名
内外教育
出版者
時事通信社
発行頻度
その他
雑誌コード
Z000420
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01
図書館
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207
2階 雑誌架
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各号
851
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各号 - 年月次
各号 - 特集記事
各号 - 配架場所コード
501
各号 - 巻号
No.6666 (6666)
各号 - 年月次
2018/05/22
各号 - 特集記事
教委に広がる免許失効増加の懸念 全連小の17年度「研究紀要」 ⑤(完) 免許更新制・英語教科化
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
502
各号 - 巻号
No.6665 (6665)
各号 - 年月次
2018/05/18
各号 - 特集記事
タブレットで環境整備の要望も変化 全連小の17年度「研究紀要」 ④施設・設備・教材
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
503
各号 - 巻号
No.6664 (6664)
各号 - 年月次
2018/05/15
各号 - 特集記事
英語教育充実でALTの定数化を 全連小の17年度「研究紀要」 ③今教職員配置/スウェーデンの子ども病院と院内教育 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑮
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
504
各号 - 巻号
No.6663 (6663)
各号 - 年月次
2018/05/08
各号 - 特集記事
特別支援教育で「35人学級」実現を 全連小の17年度「研究紀要」 ②特別支援教育/アイスランド障害者の生涯・大学教育 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑭
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
505
各号 - 巻号
No.6662 (6662)
各号 - 年月次
2018/04/27
各号 - 特集記事
余裕奪われる小学校現場 全連小の17年度「研究紀要」 ①教育課程、教育改革
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
506
各号 - 巻号
No.6661 (6661)
各号 - 年月次
2018/04/24
各号 - 特集記事
デンマークにおける障害者の生涯学習 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑬
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
507
各号 - 巻号
No.6660 (6660)
各号 - 年月次
2018/04/20
各号 - 特集記事
教職「不安」に質の変化 全国大学生協連「第53回学生生活実態調査」
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
508
各号 - 巻号
No.6659 (6659)
各号 - 年月次
2018/04/13
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
509
各号 - 巻号
No.6658 (6658)
各号 - 年月次
2018/04/10
各号 - 特集記事
エストニアの学習障害児特別学校の取り組み 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑫
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
510
各号 - 巻号
No.6657 (6657)
各号 - 年月次
2018/04/06
各号 - 特集記事
複数図書が段階別の事故評価欄 17年度教科書検定―(下)特色と検定事例
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
511
各号 - 巻号
No.6656 (6656)
各号 - 年月次
2018/04/03
各号 - 特集記事
中学校道徳は8社8点が合格 17年度教科書検定―(上) 全体概要/北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑪
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
512
各号 - 巻号
No.6655 (6655)
各号 - 年月次
2018/03/27
各号 - 特集記事
北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑩
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
513
各号 - 巻号
No.6654 (6654)
各号 - 年月次
2018/03/23
各号 - 特集記事
小5全員にカウンセラーが面接―各自治体の特色ある新規事業等―2018年度地方教育予算(案)から―(4)完・政令指定都市
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
514
各号 - 巻号
No.6653 (6653)
各号 - 年月次
2018/03/16
各号 - 特集記事
「働き方改革」を追い風に 日教組の第67次教研集会(下)/「研究推進委員」配主体的学び充実―各自治体の特色ある新規事業等―2018年度地方教育予算(案)から―(3)中国、九州・沖縄
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
515
各号 - 巻号
No.6652 (6652)
各号 - 年月次
2018/03/13
各号 - 特集記事
全生徒がプログラミングを学習 高校学習指導要領の改訂案⑥―情報科など/子どもの貧困対策でコーディネーター―各自治体の特色ある新規事業等―2018年度地方教育予算(案)から―(2)中部・近畿
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
516
各号 - 巻号
No.6651 (6651)
各号 - 年月次
2018/03/09
各号 - 特集記事
新指導要領対応などで多彩な施策―各自治体の特色ある新規事業―2018年度地方教育予算(案)から―(1)北海道・東北、関東
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
517
各号 - 巻号
No.6650 (6650)
各号 - 年月次
2018/03/06
各号 - 特集記事
新教科「理数科」で探究活動 高校学習指導要領の改訂案⑤理数科、総合/スウェーデンにおける障害者の生涯学習保障 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑨
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
518
各号 - 巻号
No.6649 (6649)
各号 - 年月次
2018/03/02
各号 - 特集記事
実社会で必要な言語能力を育成 高校学習指導要領の改訂案④ 国語科
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
519
各号 - 巻号
No.6648 (6648)
各号 - 年月次
2018/02/27
各号 - 特集記事
教育活動に学校建築生かす視点を 「社会に開かれた教育課程」と学校建築(上)/18歳選挙権背景に「公共」を新設 高校学習指導要領の改訂案③公民科/エストニアにおける精神医学的困難への支援 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑧
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
520
各号 - 巻号
No.6647 (6647)
各号 - 年月次
2018/02/23
各号 - 特集記事
「地理総合」「歴史総合」を必修化 高校学習指導要領の改訂案② 地理歴史科
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
521
各号 - 巻号
No.6646 (6646)
各号 - 年月次
2018/02/20
各号 - 特集記事
地歴・公民など大幅に科目再編 高校学習指導要領の改訂案①/スウェーデンなどでの非行等の当事者支援 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑦
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
522
各号 - 巻号
No.6645 (6645)
各号 - 年月次
2018/02/16
各号 - 特集記事
勤務時間適正化で豊かな学びを 日教組の第67次教研集会(上)/コミュニケーション英語Ⅱも冊数減 18年度高校教科書採択状況―文科省まとめ
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
523
各号 - 巻号
No.6644 (6644)
各号 - 年月次
2018/02/09
各号 - 特集記事
第3期教育振興基本計画で答申素案(下)
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
524
各号 - 巻号
No.6643 (6643)
各号 - 年月次
2018/02/06
各号 - 特集記事
30年以降を見据えた教育像提示 第3期教育振興基本計画で答申素案(上)/フィンランドの非行少年への発達支援 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑥
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
525
各号 - 巻号
No.6642 (6642)
各号 - 年月次
2018/02/02
各号 - 特集記事
数学Ⅱ・Bなど冊数増 18年度高校教科書採択状況―文科省まとめ(中)
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
526
各号 - 巻号
No.6641 (6641)
各号 - 年月次
2018/01/30
各号 - 特集記事
アイスランドの非行少年への発達支援 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向⑤
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
527
各号 - 巻号
No.6640 (6640)
各号 - 年月次
2018/01/26
各号 - 特集記事
総数は0.6%減の3089万冊 18年度高校教科書採択状況―文科省まとめ
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
528
各号 - 巻号
No.6639 (6639)
各号 - 年月次
2018/01/23
各号 - 特集記事
スウェーデンの国立非行少年教育施設 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向④
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
529
各号 - 巻号
No.6638 (6638)
各号 - 年月次
2018/01/19
各号 - 特集記事
道徳科の占有率、東書と日文が並ぶ 18年度小学校教科書採択状況―文科省まとめ/スウェーデンの高校とインクルーシブ教育 北欧における子ども・若者の特別ケアの動向③
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
530
各号 - 巻号
No.6637 (6637)
各号 - 年月次
2018/01/16
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
531
各号 - 巻号
No.6636 (6636)
各号 - 年月次
2018/01/12
各号 - 特集記事
北欧における子ども・若者の特別ケアの動向②/次期学習指導要領の解説を公表 ⑬総合的な学習の時間
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
532
各号 - 巻号
No.6635 (6635)
各号 - 年月次
2018/01/05
各号 - 特集記事
北欧における子ども・若者の特別ケアの動向①
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
533
各号 - 巻号
No.6634 (6634)
各号 - 年月次
2017/12/26
各号 - 特集記事
発達上の課題・困難を有する非行少年への発達支援④(完)/教職員の働き方改革を考える⑩(完)/評価の記述を充実 次期学習指導要領の解説を公表―⑫道徳科
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
534
各号 - 巻号
No.6633 (6633)
各号 - 年月次
2017/12/22
各号 - 特集記事
初見資料の読解で活用力を測定 「共通テスト」試行調査の結果速報(下)/発達上の課題・困難を有する非行少年への発達支援③/第32回「教育奨励賞」推薦校の実践
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
535
各号 - 巻号
No.6632 (6632)
各号 - 年月次
2017/12/19
各号 - 特集記事
国語は全問題で複数資料を読解 「共通テスト」試行調査の結果報告(中)/発達上の課題・困難を有する非行少年への発達支援②/部活でもアクティブ・ラーニングを 次期学習指導要領の解説を公表 ⑪体育、保健体育/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
536
各号 - 巻号
No.6631 (6631)
各号 - 年月次
2017/12/15
各号 - 特集記事
マーク式問題の正答率を公表 「共通テスト」試行調査の結果報告(上)/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
537
各号 - 巻号
No.6630 (6630)
各号 - 年月次
2017/12/12
各号 - 特集記事
少年鑑別所における取り組み 発達上の課題・困難を有する非行少年への発達支援①/長時間労働の縮減を目指して 教職員の働き方改革を考える⑨/高校との関連も図る 次期学習指導要領の解説を公表 ⑩家庭、技術・家庭/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
538
各号 - 巻号
No.6629 (6629)
各号 - 年月次
2017/12/08
各号 - 特集記事
多忙化問題への国の取組を検証する 教職員の働き方改革を考える⑧/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
539
各号 - 巻号
No.6628 (6628)
各号 - 年月次
2017/12/05
各号 - 特集記事
多くの学生が広範囲の不適応 大学における発達障害学生支援の現状と課題(下)/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
540
各号 - 巻号
No.6627 (6627)
各号 - 年月次
2017/11/28
各号 - 特集記事
教員養成の「現場主義」に疑念 日本教育社会学会第69回大会(下)/顕在化する多様な困難 大学における発達障害学生支援の現状と課題(上)/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
541
各号 - 巻号
No.6626 (6626)
各号 - 年月次
2017/11/21
各号 - 特集記事
障害の特性強める睡眠不足 @「発達障害と睡眠困難」の実態と発達支援(下)/自分の意味や価値を作り出す 次期学習指導要領の解説を公表―⑨図工、美術/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
542
各号 - 巻号
No.6625 (6625)
各号 - 年月次
2017/11/17
各号 - 特集記事
入眠困難、中途覚醒など多様な問題 「発達障害と睡眠困難」の実態と発達支援(上)/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
543
各号 - 巻号
No.6624 (6624)
各号 - 年月次
2017/11/14
各号 - 特集記事
知的障害高等部生徒の困難 「育ちと発達の貧困」と特別支援教育(下)/進学校ほどネットいじめ啓発が有効 日本教育社会学会第69回大会(中)/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
544
各号 - 巻号
No.6623 (6623)
各号 - 年月次
2017/11/10
各号 - 特集記事
第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
545
各号 - 巻号
No.6622 (6622)
各号 - 年月次
2017/11/07
各号 - 特集記事
多忙化で中学校の良さ失われる? 日本教育社会学会第69回大会(上)/探求的な学習の過程の一層の充実を 次期学習指導要領改訂のポイント(28)(完) 小中学校総合的な学習の時間
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
546
各号 - 巻号
No.6621 (6621)
各号 - 年月次
2017/10/31
各号 - 特集記事
障害・疾病のある子どもと家庭 「育ちと発達の貧困」と特別支援教育(上)/次期学習指導要領の解説を公表 ⑧音楽/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
547
各号 - 巻号
No.6620 (6620)
各号 - 年月次
2017/10/24
各号 - 特集記事
「新自由主義」にも対抗軸の模索 日本教育学会第76回大会(下)/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
548
各号 - 巻号
No.6619 (6619)
各号 - 年月次
2017/10/20
各号 - 特集記事
関連教科等との「往還」を 次期学習指導要領の解説を公表―⑦理科/負担軽減に向け活発に意見交換 岡山市で教研集会(下)―全教など/生活上の課題を解決する資質・能力 次期学習指導要領改訂のポイント―(27)特別活動/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
549
各号 - 巻号
No.6618 (6618)
各号 - 年月次
2017/10/13
各号 - 特集記事
教職員の働き方改革を考える⑥/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
550
各号 - 巻号
No.6617 (6617)
各号 - 年月次
2017/10/10
各号 - 特集記事
教員の働き方改革などを議論 岡山市で教研集会(上)―全教など/次期指導要領改訂のポイント(25)中学校外国語/第32回「教育奨励賞」受賞校
各号 - 配架場所コード
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