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タイトル情報
概要
たのしい体育・スポーツ
学校体育研究同志会
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雑誌名,シリーズ名
たのしい体育・スポーツ
出版者
学校体育研究同志会
発行頻度
季刊
雑誌コード
Z000991
保管場所コード
01
図書館
配架場所コード
207
2階 雑誌架
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各号
65
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各号 - 特集記事
各号 - 配架場所コード
1
各号 - 巻号
Vol.43 No.3 (332)
各号 - 年月次
2024 夏号
各号 - 特集記事
コロナ後の運動会について考える/共同~実践を共に創り合う中で見えてきたもの~
各号 - 配架場所コード
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2
各号 - 巻号
Vol.43 No.2 (331)
各号 - 年月次
2024 春号
各号 - 特集記事
「身体」と向き合う体育授業を求めて/スポーツの中での身体を多角的に見つめる
各号 - 配架場所コード
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3
各号 - 巻号
Vol.43 No.1 (330)
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2024年 冬号
各号 - 特集記事
誰一人とりのこさない体育授業/学校のブラック化を改善するために
各号 - 配架場所コード
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4
各号 - 巻号
Vol.42 No.4 (329)
各号 - 年月次
2023年 秋号
各号 - 特集記事
子ども理解からみた私の体育実践/見せる・魅せる・観る“スポーツ!”
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
5
各号 - 巻号
Vol.42 No.3 (328)
各号 - 年月次
2023年 夏号
各号 - 特集記事
多様な背景を持つ人たちのスポーツ・体育実践/「2020オリンピック東京大会」を総括する
各号 - 配架場所コード
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6
各号 - 巻号
Vol.42 No.2 (327)
各号 - 年月次
2023年 春号
各号 - 特集記事
発達障害の子どもたちと共につくる体育の学習/多様な性の在り方に私たちはどう向き合うのか
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7
各号 - 巻号
Vol.42 No.1 (326)
各号 - 年月次
2023年 冬号
各号 - 特集記事
こだわりの体育授業づくり/海外の教育事情に学ぶ
各号 - 配架場所コード
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8
各号 - 巻号
Vol.41 No.4 (325)
各号 - 年月次
2022年 秋号
各号 - 特集記事
もう混乱しない! フラフト・タグラグ/本当に安全?「生命(いのち)の安全教育」
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
9
各号 - 巻号
Vol.41 No.3 (324)
各号 - 年月次
2022年 夏号
各号 - 特集記事
教材としてのバレーボール/気候変動と私たちの暮らし
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10
各号 - 巻号
Vol.41 No.2 (323)
各号 - 年月次
2022年 春号
各号 - 特集記事
“だから”手放せない体育 子どもの心をつかむ学級びらき/大阪にみる教育情勢のゆくえ
各号 - 配架場所コード
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11
各号 - 巻号
Vol.41 No.1 (322)
各号 - 年月次
2021年 冬号
各号 - 特集記事
協同・探求のグループ学習/AIと教育
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
12
各号 - 巻号
Vol.40 No.4 (321)
各号 - 年月次
2021年 秋号
各号 - 特集記事
体操って何だ?/女性の体育教師は今
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
13
各号 - 巻号
Vol.40 No.3 (320)
各号 - 年月次
2021年 夏号
各号 - 特集記事
実践記録を書こう!読み合おう!/体育教師なら知っておきたい運動学の世界
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
14
各号 - 巻号
Vol.40 No.2 (319)
各号 - 年月次
2021年 春号
各号 - 特集記事
「体育」でこそ教えられること、学べること/教師の働き方改革を問う
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
15
各号 - 巻号
Vol.40 No.1 (318)
各号 - 年月次
2021年 冬号
各号 - 特集記事
続・私たちのスポーツ文化研究/今改めて、東京オリンピック・パラリンピックを考える
各号 - 配架場所コード
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16
各号 - 巻号
Vol.39 No.4 (317)
各号 - 年月次
2020年 秋号
各号 - 特集記事
ベースボール型教材―その魅力探究/「日本固有の文化」を問う
各号 - 配架場所コード
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17
各号 - 巻号
Vol.39 No.3 (316)
各号 - 年月次
2020年 夏号
各号 - 特集記事
子どもが主人公の体育行事づくり/「平和」と「教育」
各号 - 配架場所コード
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18
各号 - 巻号
Vol.39 No.2 (315)
各号 - 年月次
2020年 春号
各号 - 特集記事
多様なスポーツと学校体育/東京オリンピック・パラリンピックをどう観るか?―パラリンピック編―
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19
各号 - 巻号
Vol.39 No.1 (314)
各号 - 年月次
2020年 冬号
各号 - 特集記事
私たちのスポーツ文化研究/東京オリンピック・パラリンピックをどう観るか?―オリンピック編―
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20
各号 - 巻号
Vol.38 No.4 (313)
各号 - 年月次
2019年 秋号
各号 - 特集記事
体育の授業とクラスづくり/性教育の目覚め
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
21
各号 - 巻号
Vol.38 No.3 (312)
各号 - 年月次
2019年 夏号
各号 - 特集記事
健康教育の実践課題にせまる/部活動問題―その所在を探る
各号 - 配架場所コード
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22
各号 - 巻号
Vol.38 No.2 (311)
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2019年 春号
各号 - 特集記事
はじめよう! グループ学習/体育実践の自由を求めて
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23
各号 - 巻号
Vol.38 No.1 (310)
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2019年 冬号
各号 - 特集記事
私の選ぶ重点教材―年間計画での位置づけ―/学校スタンダードと教育実践の多様性
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24
各号 - 巻号
Vol.37 No.4 (309)
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2018年 秋号
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子どもの認識・発達を高める教材・教具の開発/スポーツと暴力を考える
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25
各号 - 巻号
Vol.37 No.3 (308)
各号 - 年月次
2018年 夏号
各号 - 特集記事
どうすればいい? 体育授業の評価/スポーツテクノロジーの現在
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26
各号 - 巻号
Vol.37 No.2 (307)
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2018年 春号
各号 - 特集記事
ボールゲームの指導は、今/2020学習指導要領の本質を問う
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27
各号 - 巻号
Vol.37 No.1 (306)
各号 - 年月次
2018年 冬号
各号 - 特集記事
これだけは学ばせたい!器械運動/障害(児)者体育・スポーツに求められるもの
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Vol.36 No.4 (305)
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2017年 秋号
各号 - 特集記事
謎にせまる陸上運動実践/アクティブ・ラーニングの視点と私たちのグループ学習
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29
各号 - 巻号
Vol.36 No.3 (304)
各号 - 年月次
2017年 夏号
各号 - 特集記事
ゆったり、浮いて、息をしよう!基礎泳法としてのドル平の意義 /オリンピック・パラリンピック狂想曲
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
30
各号 - 巻号
Vol.36 No.2 (303)
各号 - 年月次
2017年 春号
各号 - 特集記事
子どものからだとマット運動/子どもの生活から身体を見直す
各号 - 配架場所コード
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31
各号 - 巻号
Vol.36 No.1 (302)
各号 - 年月次
2017 冬号
各号 - 特集記事
みんなでつくるボールゲームの授業―学ばせたい新しい技術・戦術―/育ち合う健康教育を創ろう、実践しよう
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
32
各号 - 巻号
Vol.35 No.4 (301)
各号 - 年月次
2016 秋号
各号 - 特集記事
やってみよう! たのしい陸上運動―走・跳運動まるわかり/スポーツの未来 混淆・雑種・多様性
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
33
各号 - 巻号
Vol.35 No.3 (300)
各号 - 年月次
2016 夏号
各号 - 特集記事
水泳指導のつまずきと指導のポイント/組体操を考える―何が問われているのか?
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
34
各号 - 巻号
Vol.35 No.2 (299)
各号 - 年月次
2016/03
各号 - 特集記事
球技の感覚づくりハンドブック
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
35
各号 - 巻号
Vol.35 No.1 (298)
各号 - 年月次
2016/01・02
各号 - 特集記事
自分のからだと向き合う
各号 - 配架場所コード
2階 雑誌架
36
各号 - 巻号
Vol.34 No.10 (297)
各号 - 年月次
2015/12
各号 - 特集記事
ランニングブームと体育実践
各号 - 配架場所コード
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37
各号 - 巻号
Vol.34 No.9 (296)
各号 - 年月次
2015/11
各号 - 特集記事
「できる」ことの価値を問い直す
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
38
各号 - 巻号
Vol.34 No.8 (295)
各号 - 年月次
2015/10
各号 - 特集記事
私たちの学習指導案
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
39
各号 - 巻号
Vol.34 No.7 (294)
各号 - 年月次
2015/09
各号 - 特集記事
体育における言葉の意味
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
40
各号 - 巻号
Vol.34 No.7 (293)
各号 - 年月次
2015/07・08
各号 - 特集記事
子どもがわかるデータの取り方・生かし方―球技教材を中心として―
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
41
各号 - 巻号
Vol.34 No.6 (292)
各号 - 年月次
2015/06
各号 - 特集記事
私たちの体育・スポーツ実践といのち・からだ
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
42
各号 - 巻号
Vol.34 No.5 (291)
各号 - 年月次
2015/05
各号 - 特集記事
職場に広げる「わかる」「できる」体育 若者による体育実践奮闘記
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
43
各号 - 巻号
Vol.34 No.4 (290)
各号 - 年月次
2015/04
各号 - 特集記事
はじめてみようグループ学習
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
44
各号 - 巻号
Vol.34 No.3 (289)
各号 - 年月次
2015/03
各号 - 特集記事
固定遊具を考える
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
45
各号 - 巻号
Vol.34 No.1 (288)
各号 - 年月次
2015/01・02
各号 - 特集記事
運動文化論を学ぶ、生かす、発展させる
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
46
各号 - 巻号
Vol.33 No.10 (287)
各号 - 年月次
2014/12
各号 - 特集記事
追い立てる「競争」と育てる「競争」
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
47
各号 - 巻号
Vol.33 No.9 (286)
各号 - 年月次
2014/11
各号 - 特集記事
子どもをつなぐ教材づくり
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
48
各号 - 巻号
Vol.33 No.8 (285)
各号 - 年月次
2014/10
各号 - 特集記事
スポーツのあり方について考える
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
49
各号 - 巻号
Vol.33 No.7 (284)
各号 - 年月次
2014/09
各号 - 特集記事
武道の授業は今
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
50
各号 - 巻号
Vol.33 No.6 (283)
各号 - 年月次
2014/07・08
各号 - 特集記事
陸上運動(競技)はおもしろい
各号 - 配架場所コード
1階 雑誌架
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